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2019幼兒園國慶70周年特色親子活動方案6篇

活動方案大全鎮圳供稿

  您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?帶著這些問題,下面是小編為大家收集的關于2019幼兒園國慶70周年特色親子活動方案6篇。希望可以幫助大家。

2019幼兒園國慶70周年特色親子活動方案6篇

2019幼兒園國慶70周年特色親子活動方案6篇2019幼兒園國慶70周年特色親子活動方案6篇

  幼兒園國慶節特色親子活動方案【篇一】

  活動時間

  20xx.09.30

  活動目標

  1.知道中國是一個多民族的國家,各民族都有不同的民族特色。

  2.了解不同民族的服飾,感受服飾的民族特點。

  3.能用不同的方式(繪畫、舞蹈等)展現自己對幾個民族的認識。

  活動準備

  經驗準備:知道中國是一個多民族的國家,有56個民族。

  材料準備:不同民族服飾圖片,民族特色音樂,各色彩紙、皺紋紙、不織布,膠帶,膠水,剪刀,畫筆等。

  環境準備:教室內關于民族特色的環境創設。

  活動流程

  1.談話導入

  師:小朋友們,我們的國家是一個多民族的國家,你們知道有多少個民族嗎?

  幼:56個

  師:那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?

  師:每個民族都有他們自己的特色服飾,今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。

  2.感知與欣賞

  民族的服飾

  教師帶領幼兒欣賞幾個民族的服飾特色,

  例如:藏族衣服袖子很寬大,穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍,斜衣襟,腰間束腰帶,腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領無扣的長袍,腰系長方巾,女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心,小姑娘多梳幾十條小辮子等。

  師:剛才你們在欣賞的時候,都看到了什么不同的地方?通過提問引導幼兒發現服飾的主要特點。

  3.體驗與操作

  (1)教師提供給幼兒各種操作材料,請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。(小班主要是繪畫或涂色)

  (2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上,隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作,大家一起來跳民族舞。

  4.交流小結

  幼兒之間互相欣賞作品

  5.延伸活動

  將幼兒制作好的服飾保存下來,裝飾到班級環創墻;或者給幼兒拍照,將照片在環創墻上展示。

  注意事項

  制作過程中會用到剪刀,提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地,幼兒之間保持安全距離,不碰撞,不推擠。

 

  幼兒園國慶節特色親子活動方案【篇二】

  活動時間

  20xx.09.28-20xx.09.30

  活動地點

  幼兒園操場或者較大的活動室

  人員分工

  負責主持活動:1人

  現場維持秩序:若干

  現場指導:若干

  材料提供:若干

  活動目標

  1.認識五星紅旗,知道它是我國的國旗;

  2.了解國旗的來歷及象征意義;

  3.感受升旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。

  活動準備

  經驗準備:幼兒知道我國的國旗是五星紅旗

  材料準備:較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙,剪刀,雙面膠或膠水,一面國旗。

  活動流程

  1.視頻導入

  視頻導入:升旗儀式

  2.感知與欣賞

  (1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;

  (2)幼兒欣賞國旗,觀察國旗的形狀、顏色及制作流程。

  3.體驗與操作

  (1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布,并提供黃色的彩紙或者布料,一根長木棍。

  (2)幼兒在老師(家長)的指導下進行制作國旗。

  4.活動延伸

  (1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區進行展覽;

  (2)幼兒舉行升旗儀式。

  注意事項

  制作過程中會使用到剪刀,并且木棍會有一定的危險性,請老師們注意幼兒安全。

 

  幼兒園國慶節特色親子活動方案【篇三】

  活動時間:

  20xx.09.30

  活動地點:

  幼兒園操場

  活動目標:

  1.了解國慶節的由來,培養幼兒的愛國意識

  2.感受國慶節舉國歡慶的節日氣氛,通過一系列的活動激發幼兒作為中國人的自豪感。

  活動準備:

  環境準備:幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,營造過節的氛圍。

  材料準備:提前通知家長為幼兒穿園服,準備音樂《國歌》《運動員進行曲》,游戲道具。

  活動流程:

  1.開場

  親愛的老師、小朋友們,尊敬的各位家長朋友們:

  在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節,我們迎來了“十一”國慶節,在這個莊嚴而又神圣的日子里,歡迎大家來到我們XX幼兒園,我們共聚一堂,共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節”,活動主要分為以下幾個環節:

  唱國歌,升國旗;

  國旗下的教育;

  國旗下的表演;

  我是運動小能手;

  接下來,活動正式開始,歡迎我們的小朋友有序的進場。

  2、唱國歌,升國旗

  (1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂,國旗護衛隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前,將國旗交給升旗手。

  (2)全體起立,面向國旗行注目禮,唱國歌,升國旗。

  3、國旗下的教育

  (1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。

  (2)請幼兒代表進行國旗下的講話:

  (講話范例)

  尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:

  大家早上好!我是XX班的小朋友XXX,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。

  轉眼間來到幼兒園已經兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

  請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進步。

  請老師放心,我們會好好學習,天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

  在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學會更多的本領,祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!

  4、國旗下的表演

  各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節目表演,表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整,然后回到操場上各自的區域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區域等待。

  5、我是運動小能手

  各班幼兒由老師帶領到指定區域進行體育活動。

  游戲一:匐匍前進

  游戲規則:教師吹口哨,幼兒聽見一下哨聲可以前進,聽見兩下哨聲馬上停止前進,中途有違規者,懲罰暫停一次,違規三次則出局;首先到達終點獲勝。

  游戲二:哨兵和偵查員

  游戲規則:偵查員在起點,哨兵在終點背對偵查員,當哨聲起時偵查員向前移動,哨兵回頭時立刻停止,否則會被哨兵發現,則偵查失敗,反之順利到達終點則偵察兵獲勝。

  幼兒園國慶節家園合作活動方案【1】

  活動目的:

  1、知道“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。

  2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  活動準備:

  1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片;

  2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置;

  3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

  活動過程:

  1、組織幼兒齊唱國歌。

  2、介紹“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽的生日。

  3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

  4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。一組:添畫煙花。

  二組:自制彩旗。

  三組:創作畫《娃娃慶十一》。

  5、師生共同裝飾教室。

  6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

  活動延伸:

  1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

  2、組織幼兒節日后的談話。

 

  幼兒園國慶節家園合作活動方案【2】

  一、活動主題:歡慶國慶,童心飛揚

  二、活動目的:

  1、為迎接祖國媽媽生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

  2、通過親子舞蹈展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

  3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

  4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

  三、活動時間:20xx年9月30日

  上午9:30—11:30

  下午14:30-17:00

  四、活動地點:各班教室及戶外草坪

  五、活動人員:全園教職員工、全園幼兒及家長

  六、活動準備:

  前期準備:布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

  后期準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料。

 

  幼兒園國慶節家園合作活動方案【3】

  設計意圖

  國慶節也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說,他們對于國慶節的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風景,對于小班幼兒來說,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

  主題目標

  1.初步了解國慶節,知道國慶節是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節日。

  2.能夠與同伴分享國慶節的歡喜之情。

  3.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  墻面環境

  教師制作國慶節特用的墻面布置,盡量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

  相關區域融合

  (1)圖書區:制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊。

  (2)美工區:投放并制作有關國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。

  (3)表演區:提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關于國慶節的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

  活動過程

  1.在操場舉行升國旗儀式

  首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導幼兒學習敬禮。

  2.我的國旗真漂亮——美工活動

  活動目標:

  (1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

  (2)鍛煉幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。

  活動準備:

  紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

  活動重點難點:

  (1)了解制作國旗的過程。

  (2)熟練掌握制作國旗的過程。

  過程:

  (1)戶外活動的時候,教師要注意引導學生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導出話題。

  (2)充分調動幼兒已有的經驗,引導幼兒進行討論與交流。

  國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

  (3)觀看老師制作,了解方法。

  先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然后,觀看制作過程,了解制作國旗的過程。

  (4)教師指導幼兒進行國旗制作,巡回指導,隨時提醒。

  (5)請幼兒欣賞自己做的國旗,并與操場上的國旗相比較,誰做的最逼真。

  活動延伸:

  將幼兒制作的國旗放在展覽區,讓大家盡情參觀。

  3.親子共做一面旗——親子活動


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